社會情緒學習(SEL)推薦書單

上一則公告 下一則公告

一般公告 / 張貼者 教務主任    


張貼日期: 2026-03-18 23:58:11  點閱:67


檢送國立臺灣師範大學華語文與科技研究中心閱讀分級「社會情緒學習(SEL)推薦書單」,請查照。
說明:    
一、    為強化學生深度閱讀能力並提升整體閱讀素養,本校華語文與科技研究中心推動SmartReading中文適性閱讀平台,除透過DACC測驗精準掌握學生中文閱讀能力外,並運用自主研發之文本難度分析技術,為中文書籍進行系統化分級,提供適性閱讀依據。
二、    本中心運用文本難度分析技術,針對「社會情緒學習(SEL)」相關書籍進行閱讀分級,並依據SEL五大核心能力彙整推薦書單,期協助學生依自身閱讀能力選擇適性書籍,在閱讀歷程中培養「自我覺察」、「自我管理」、「社會覺察」、「人際關係技巧」及「負責任的決策」等核心素養。
三、    有關旨揭閱讀分級相關服務資訊,請至「SmartReading 適性閱讀」網站「主題書單」>「情緒教育書單」專區查詢,網址:https://smartreading.net/v3/leveledBooks-subject.aspx。
四、    檢附閱讀分級「社會情緒學習(SEL)推薦書單精選版」乙份如附件。
五、    如有相關問題,請洽專案研究員陳小姐,電子郵件:chingyuan.chen@gapps.ntnu.edu.tw,電話:(02)2366-0916#15。

 


附件下載
近月內熱門公告
  • 2026-04-03 103
      「115年度國民小學教師進修加註自然領域專長28學分班」、「115年...
  • 2026-04-07 97
      轉知關於公務人員保障法(以下簡稱保障法)第19條規定職場霸凌適...
  • 2026-04-10 97
      彰化縣原住民族教育資源中心114學年度【語根共築】本土語文原住...
  • 2026-04-01 96
      轉知有關勞動部115年3月20日函有關受僱者同時撫育子女2人以上者...
  • 2026-04-15 80
      公告本校115年3月會計報告
  • 2026-04-16 76
      兒童權利公約實際案例分享研習實施計畫
  • 2026-04-15 74
      洛津國小辦理115年數位學習推動計畫數位教學心得分享交流會
  • 2026-04-16 74
      115年下半年圓夢計畫之學校年度專案
  • 2026-04-05 72
      彰化縣115學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選簡章
  • 2026-04-16 71
      「AI時代的賦能與SEL領導--師傅校長的變與不變」論壇
  • 2026-04-16 67
      【轉知】財團法人靖娟兒童安全文教基金會辦理之「114學年度第2學...
  • 2026-04-10 66
      114學年度原住民族語言認證獎勵計畫
  • 2026-04-16 65
      科技教育微課程工作坊
  • 2026-04-16 64
      國立教育廣播電臺「兒童月大禮包」系列節目資訊
  • 2026-04-16 64
      永續發展與AI時代之大學通識教育論壇 (國立臺中教育大學民生校區...
  • 2026-04-16 64
      「114學年度推動國民中小學晨讀運動-身教式閱讀與聊書計畫」期...
  • 2026-04-16 62
      科學教育短期目標推動論壇:AI融入探究教學
  • 2026-04-16 61
      AI 時代下的教學設計:設計本位學習DBL結合數位與科技素養打造特...
  • 2026-04-16 61
      115年度「教育部教育實習績優獎」評選活動
  • 2026-04-16 60
      永續發展與AI時代之大學通識教育論壇(線上場)